La actividad consistirá en los siguientes pasos:
Dispondremos de una hora y media para realizar toda la actividad y en el caso de que no se acabará para entonces, usaremos otra hora el próximo día en la misma asignatura .
1. Todos tenéis que colocaros en grupos de 3 o 4 personas y asignar a un representante del grupo, que se encargará de hablar en nombre de todos cuando sea necesario .
2. Después debéis atender a la explicación del profesor sobre los mapas (situados en la pizarra) , para comprenderlo
, os servirá de repaso en el caso de no recordar todo sobre la Península .
3. Seguidamente cada uno tendréis que dibujar el mapa físico y político en vuestro cuaderno y colorearlo (ya que os ayudara a distinguir las regiones y los elementos) , una vez hecho cada grupo tendréis que memorizarlo y preguntaros entre vosotros para aprendéroslo
Por último , el profesor sacará grupos a la pizarra de dos en dos , para preguntarles una región o cualquier elemento de los dos mapas (al azar) , y vosotros según contestéis debéis ir rotando de persona .
Los grupos que tengan mejor puntuación se enfrentaran en una FINAL de preguntas , que consistirá en que el profesor dirá un elemento de cualquiera de los dos mapas (al azar) y vosotros tendréis que señalarlo en los mapas mudos situados en la pizarra.
!ATENCIÓN!
! En el caso de que se trate de una Comunidad tenéis que señalarla en el mapa y decir las provincias o provincia que la componen , señalándolas también !
! En el caso de preguntar un Río se deben señalas sus afluentes y decir su nombre
sera una especie de concurso que esperamos que os guste, de manera que disfrutéis y a la vez aprendáis estos dos mapas básicos !
RONDA DE PREGUNTAS:
- las primeras serán sobre COMUNIDADES AUTÓNOMAS (mapa político)
- las siguientes serán sobre los principales RÍOS.
- las últimas serán sobre ELEMENTOS DEL RELIEVE Y SISTEMAS MONTAÑOSOS.
